« Savez-vous ce que sont les cookies et à quoi ils servent ? » C’est parti pour une heure de discussion autour de la protection des données personnelles et sensibles. Adresses, contacts, emplacement géographique, centres d’intérêt, historique d’achats… autant d’informations que les sites ou les applications numériques collectent.
« Vous avez des droits sur ces données. C’est important que vous sachiez ce que vous donnez et à qui », explique Christophe Doré, de l’association Fréquence écoles. Face à lui, les élèves de la classe de 5e ne manquent pas de répondant.
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Un numérique à portée de clicResponsabiliser les adolescents
C’est d’ailleurs en partant d’expériences vécues par les adolescents que le formateur mène son intervention. « Pourquoi les textes des conditions de vente sont écrits en tout petit ? Ça ne me donne pas envie de les lire », relève l’un d’eux. « Est-ce que c’est mal de vouloir gagner de l’argent avec nos données ? », s’interroge une autre élève.
Au fil des échanges, les collégiens parviennent à faire la distinction entre les données personnelles et les données sensibles, comme le sont les informations relatives à la santé, à la religion ou à une prétendue origine raciale. « Elles peuvent permettre de discriminer en cas d’usage malveillant », rappelle Christophe Doré.
Pour aller plus loin, l’association propose aux enseignants des ressources documentaires. De quoi rassurer Laurence Jorge Do Marco, l’infirmière scolaire : « Le numérique s’invite dans la vie de l’établissement avec son lot de problèmes. On veut faire de la prévention et aider les enfants pour qu’ils aient les tenants et les aboutissants, mais nous n’avons pas toujours les compétences. »
Rezo quesako ?
Aider les adolescents à mieux comprendre les enjeux du numérique pour les amener vers des pratiques plus sûres et développer leur regard critique, c’est l’ambition du programme Rezo, initié par l’association Fréquence écoles.
Lors de séances auprès des collégiens, les thématiques abordées sont variées : protéger ses données, sécuriser ses usages, comprendre l’influence des algorithmes ou encore maîtriser son identité numérique.
Toutes ces ressources sont mises à la disposition des enseignants ou des intervenants. Cette année, 30 collèges de la métropole de Lyon participent, soit 150 classes de 5e.
